Oasis de l’Alento: Visites de didactique pour intituts scolaires

Le staff de l’Oasis Fiume Alento offre visites guidées et organise activités pour étudiants de tout les instituts scolaire de tous degré ou niveau. De plus, des collaborations sont à l’actif avec les universités italiennes.

Les projects de didactique ont l’objectif de soutenir la protection de l’environnement, en formant les nouvelles generations grâce aux parcours de formation a l’enseigne de la thècnologie et de la soutenabilité. Les classes peuvent choisir d’éffectuer une visite guidée d’introduction générale au barrage et au térritoire de l’Oasis, ou bien décider pour un spécifique parcour thèmatique. Chaque leçon est pensée et se déroule selon une méthode qui tient compte des différents âges des participants et de l’ensemble de leurs connaissances. Aux élèves ont permet ainsi de vivre une experience passionnante et séduisante, pour connaître le paysage naturel autour d’eux et mettre en valeur leurs personelles aptitudes d’interagir avec lui.

Aux thématiques d’environnement, de plus, s’accompagnent les activités de pratique, de jeu, de sport, d’archéologie e de thécnique.
Une riche liste de propositions distingue l’offre de formation qui peut être aussi agrandie de parcours spécifiques selon les exigences des enseignants.

Programmi per la giornata intera

  • Le attività previste per la mezza giornata
    Costo del programma: € 7,50 ad alunno

  • La giornata intera prevede l’escursione
    Costo del programma: € 10,00 ad alunno

Programmi per la ½ giornata

  • La ½ giornata standard prevede l’escursione naturalistica in oasi
    Costo del programma: € 6,00 ad alunno

  • La ½ giornata può anche essere strutturata prevedendo la visita
    Costo del programma: € 6,00 ad alunno

La tariffa include:È possibile integrare Per le scuole è prevista la possibilità di
Il costo del menù scuole è di € 9,00 Self-Service oppure € 10,00 Servito.


DUPLICATO -

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Je suis le bois

Avec le support de matériaux pédagogiques et de jeux d’animation, pas aprés pas, on fait obsérver l’environnement tout autour.Une promenade d’expériences, enrichie par des impulsions diréctes finalizées à l’obsérvation du paysage, contribue, au moyen d’un parcours de recherché, à [...]

Je suis le Fleuve

Avec des récits d’identification on propose, d’une façon simple et amusante, le mécanisme du cycle de l’eau, en souligneant ses phases principales (evaporation- precipitation- évaporation) La fable “la ronde de l’eau” est le fond pédagogique pour expliquer comme nait [...]

Riclicarta (Recycle-papier)

Grâce à l’utilisation d’instrument conçus à la tâche on fait comprendre comment peut-on réalizer une feuille de papier. Le laboratoire de didactique est organizé en différentes phases qui prévoient une intoduction préliminaire à l’ecout et à l’obsérvation, une éxplication intermédiaire [...]

Eco-plastique

Avec l’utilisation du lait et de formes on explique comment est-il possible d’obtenir l’éco-plastique et de réalizer différents objects avec elle.L’activité du laboratoire prevoit deux moments. La premiére phase est vouée à l’introduction des concects généraux relativement à la [...]

DUPLICATO -

DUPLICATO - Le barrage et les systémes de monitoring

En parcourrant le courennement on introduit l’histoire du barrage de Piano della Rocca, depuis les phases de la construction jusqu’à la mise en exercice, depuis les matériaux employés jusqu’à l’exploitation de la ressource hydrique de ce térritoire et à l’employ [...]

DUPLICATO - Jardin botanique

Avec sa forme à trapèze, le jardin botanique de l’Oasis Fiume Alento raconte les cinq milieux qui représentent mieux le Cilento.En partant du maquis méditéranéen jusqu’à la zone umide, depuis les prairies jusqu’à la côte et à la [...]

DUPLICATO - Promenade naturaliste dans l’Oasis

La promenade naturaliste dans l’oasis permet de connaître de prés l’environnement fluvial en aval du barrage. Entre rangées de peuplier et arbustes de myrte et lentisque, pendant q’un martin-pêcheur sur une branche de saule obsérve le mirroir d’eau d’un des [...]

DUPLICATO -

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Je suis le bois

Avec le support de matériaux pédagogiques et de jeux d’animation, pas aprés pas, on fait obsérver l’environnement tout autour.Une promenade d’expériences, enrichie par des impulsions diréctes finalizées à l’obsérvation du paysage, contribue, au moyen d’un parcours de recherché, à [...]

Cellules

Avec l’utilisation de microscopes on souligne les principales différences entre une céllule végétale et une animale.Le laboratoire prévoit une présentation introductive thécnique, l’obsérvation d’échantillons au microspope et éxpériments finaux grâce auquels on peut repérer l’ADN d’une cellule.

Réseau trophique

Le laboratoire nait avec l’intention d’expliquer quel sont les rapports entre les organismes d’un éco-systéme, en particulier comment peuvent-ils survivre et accumuler énérgie.Dans le détail on présente un exemple de chaine alimentaire de l’environnement de l’Oasis du fleuve Alento, [...]

Les insects sociaux

Avec le support de microscopes et de stéréoscopes on fait obsérver les inséctes qui peuplent l’Oasis Fiume Alento. Le laboratoire prévoit une présentation intoductive qui fournit un cadre général des types d’inséctes, des familles auquelles ils appartiennent, de leurs habitudes [...]

DUPLICATO - Je suis le Fleuve

Avec des récits d’identification on propose, d’une façon simple et amusante, le mécanisme du cycle de l’eau, en souligneant ses phases principales (evaporation- precipitation- évaporation) La fable “la ronde de l’eau” est le fond pédagogique pour expliquer comme nait [...]

Roches et terres de l’Alento (gèologie)

Le laboratoire prévoit une introduction técnique sur les différentes typologies de roches et minéraux et un moment pratique pour obsérver le roches presentes. En se promenant le long du parcours autour du lac du barrage on repére les minéraux et [...]

DUPLICATO - Riclicarta (Recycle-papier)

Grâce à l’utilisation d’instrument conçus à la tâche on fait comprendre comment peut-on réalizer une feuille de papier. Le laboratoire de didactique est organizé en différentes phases qui prévoient une intoduction préliminaire à l’ecout et à l’obsérvation, une éxplication intermédiaire [...]

Eco-plastique

Avec l’utilisation du lait et de formes on explique comment est-il possible d’obtenir l’éco-plastique et de réalizer différents objects avec elle.L’activité du laboratoire prevoit deux moments. La premiére phase est vouée à l’introduction des concects généraux relativement à la [...]

Laboratoire scientifique et intéractif sur l’alimentation –Nouvauté

Pour donner une contribution concréte à l’éducation alimentaire, l’Oasis Fiume Alento veut proposer un laboratoire sur l’alimentation qui fournisse aux jeunes les bases pour faire des choix alimentaires conscients. Le laboratoire, en effet, ne se pose pas le but de [...]

Le barrage et les systémes de monitoring

En parcourrant le courennement on introduit l’histoire du barrage de Piano della Rocca, depuis les phases de la construction jusqu’à la mise en exercice, depuis les matériaux employés jusqu’à l’exploitation de la ressource hydrique de ce térritoire et à l’employ [...]

Jardin botanique

Avec sa forme à trapèze, le jardin botanique de l’Oasis Fiume Alento raconte les cinq milieux qui représentent mieux le Cilento.En partant du maquis méditéranéen jusqu’à la zone umide, depuis les prairies jusqu’à la côte et à la [...]

Promenade naturaliste dans l’Oasis

La promenade naturaliste dans l’oasis permet de connaître de prés l’environnement fluvial en aval du barrage. Entre rangées de peuplier et arbustes de myrte et lentisque, pendant q’un martin-pêcheur sur une branche de saule obsérve le mirroir d’eau d’un des [...]

DUPLICATO -

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Hydro-biologie (biologie)

Vivons-nous dans des lieux sains et propres? On le peut savoir en calculant l’IBE.L’activité permet d’analyser la qualité des eaux de l’Oasis Fiume Alento par l’échantillonnage en site et la successive obsérvation au laboratoire, par le stéréoscope, de macro-invértébrés [...]

DUPLICATO - Je suis le bois

Avec le support de matériaux pédagogiques et de jeux d’animation, pas aprés pas, on fait obsérver l’environnement tout autour.Une promenade d’expériences, enrichie par des impulsions diréctes finalizées à l’obsérvation du paysage, contribue, au moyen d’un parcours de recherché, à [...]

Cellules

Avec l’utilisation de microscopes on souligne les principales différences entre une céllule végétale et une animale.Le laboratoire prévoit une présentation introductive thécnique, l’obsérvation d’échantillons au microspope et éxpériments finaux grâce auquels on peut repérer l’ADN d’une cellule.

Réseau trophique

Le laboratoire nait avec l’intention d’expliquer quel sont les rapports entre les organismes d’un éco-systéme, en particulier comment peuvent-ils survivre et accumuler énérgie.Dans le détail on présente un exemple de chaine alimentaire de l’environnement de l’Oasis du fleuve Alento, [...]

Les insects sociaux

Avec le support de microscopes et de stéréoscopes on fait obsérver les inséctes qui peuplent l’Oasis Fiume Alento. Le laboratoire prévoit une présentation intoductive qui fournit un cadre général des types d’inséctes, des familles auquelles ils appartiennent, de leurs habitudes [...]

Je suis le Fleuve

Avec des récits d’identification on propose, d’une façon simple et amusante, le mécanisme du cycle de l’eau, en souligneant ses phases principales (evaporation- precipitation- évaporation) La fable “la ronde de l’eau” est le fond pédagogique pour expliquer comme nait [...]

Roches et terres de l’Alento (gèologie)

Le laboratoire prévoit une introduction técnique sur les différentes typologies de roches et minéraux et un moment pratique pour obsérver le roches presentes. En se promenant le long du parcours autour du lac du barrage on repére les minéraux et [...]

Laboratoire scientifique et intéractif sur l’alimentation –Nouvauté

Pour donner une contribution concréte à l’éducation alimentaire, l’Oasis Fiume Alento veut proposer un laboratoire sur l’alimentation qui fournisse aux jeunes les bases pour faire des choix alimentaires conscients. Le laboratoire, en effet, ne se pose pas le but de [...]

Archéo-jouant (archéologie)

Le laboratoire est organisé en deux moments: le premier se charge d’analyser le travail de l’archéologue, le deuxiéme est relatif au travail de l’argile. Au moyen de simulation on explique comme on réalise une excavation stratigraphique , on illustre [...]

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DUPLICATO - Le barrage et les systémes de monitoring

En parcourrant le courennement on introduit l’histoire du barrage de Piano della Rocca, depuis les phases de la construction jusqu’à la mise en exercice, depuis les matériaux employés jusqu’à l’exploitation de la ressource hydrique de ce térritoire et à l’employ [...]

Jardin botanique

Avec sa forme à trapèze, le jardin botanique de l’Oasis Fiume Alento raconte les cinq milieux qui représentent mieux le Cilento.En partant du maquis méditéranéen jusqu’à la zone umide, depuis les prairies jusqu’à la côte et à la [...]

Promenade naturaliste dans l’Oasis

La promenade naturaliste dans l’oasis permet de connaître de prés l’environnement fluvial en aval du barrage. Entre rangées de peuplier et arbustes de myrte et lentisque, pendant q’un martin-pêcheur sur une branche de saule obsérve le mirroir d’eau d’un des [...]

DUPLICATO - DUPLICATO -

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Hydro-biologie (biologie)

Vivons-nous dans des lieux sains et propres? On le peut savoir en calculant l’IBE.L’activité permet d’analyser la qualité des eaux de l’Oasis Fiume Alento par l’échantillonnage en site et la successive obsérvation au laboratoire, par le stéréoscope, de macro-invértébrés [...]

Cellules

Avec l’utilisation de microscopes on souligne les principales différences entre une céllule végétale et une animale.Le laboratoire prévoit une présentation introductive thécnique, l’obsérvation d’échantillons au microspope et éxpériments finaux grâce auquels on peut repérer l’ADN d’une cellule.

Je suis le Fleuve

Avec des récits d’identification on propose, d’une façon simple et amusante, le mécanisme du cycle de l’eau, en souligneant ses phases principales (evaporation- precipitation- évaporation) La fable “la ronde de l’eau” est le fond pédagogique pour expliquer comme nait [...]

Roches et terres de l’Alento (gèologie)

Le laboratoire prévoit une introduction técnique sur les différentes typologies de roches et minéraux et un moment pratique pour obsérver le roches presentes. En se promenant le long du parcours autour du lac du barrage on repére les minéraux et [...]

Laboratoire scientifique et intéractif sur l’alimentation –Nouvauté

Pour donner une contribution concréte à l’éducation alimentaire, l’Oasis Fiume Alento veut proposer un laboratoire sur l’alimentation qui fournisse aux jeunes les bases pour faire des choix alimentaires conscients. Le laboratoire, en effet, ne se pose pas le but de [...]

DUPLICATO -

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DUPLICATO - DUPLICATO - Le barrage et les systémes de monitoring

En parcourrant le courennement on introduit l’histoire du barrage de Piano della Rocca, depuis les phases de la construction jusqu’à la mise en exercice, depuis les matériaux employés jusqu’à l’exploitation de la ressource hydrique de ce térritoire et à l’employ [...]

Jardin botanique

Avec sa forme à trapèze, le jardin botanique de l’Oasis Fiume Alento raconte les cinq milieux qui représentent mieux le Cilento.En partant du maquis méditéranéen jusqu’à la zone umide, depuis les prairies jusqu’à la côte et à la [...]

Promenade naturaliste dans l’Oasis

La promenade naturaliste dans l’oasis permet de connaître de prés l’environnement fluvial en aval du barrage. Entre rangées de peuplier et arbustes de myrte et lentisque, pendant q’un martin-pêcheur sur une branche de saule obsérve le mirroir d’eau d’un des [...]

Oasis du fleuve Alento | VAR SS18 km 115+00 sortie: DIGA ALENTO
DIGA ALENTO Localité Piano delle Rocca, Prignano Cilento (SA)
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