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Oasis de l’Alento: Visites de didactique pour intituts scolaires
Le staff de l’Oasis Fiume Alento offre visites guidées et organise activités pour étudiants de tout les instituts scolaire de tous degré ou niveau. De plus, des collaborations sont à l’actif avec les universités italiennes.
Les projects de didactique ont l’objectif de soutenir la protection de l’environnement, en formant les nouvelles generations grâce aux parcours de formation a l’enseigne de la thècnologie et de la soutenabilité. Les classes peuvent choisir d’éffectuer une visite guidée d’introduction générale au barrage et au térritoire de l’Oasis, ou bien décider pour un spécifique parcour thèmatique. Chaque leçon est pensée et se déroule selon une méthode qui tient compte des différents âges des participants et de l’ensemble de leurs connaissances. Aux élèves ont permet ainsi de vivre une experience passionnante et séduisante, pour connaître le paysage naturel autour d’eux et mettre en valeur leurs personelles aptitudes d’interagir avec lui.
Aux thématiques d’environnement, de plus, s’accompagnent les activités de pratique, de jeu, de sport, d’archéologie e de thécnique.
Une riche liste de propositions distingue l’offre de formation qui peut être aussi agrandie de parcours spécifiques selon les exigences des enseignants.
Programmi per la giornata intera
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Le attività previste per la mezza giornataCosto del programma: € 7,50 ad alunno
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La giornata intera prevede l’escursione
Costo del programma: € 10,00 ad alunno
Programmi per la ½ giornata
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La ½ giornata standard prevede l’escursione naturalistica in oasiCosto del programma: € 6,00 ad alunno
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La ½ giornata può anche essere strutturata prevedendo la visitaCosto del programma: € 6,00 ad alunno
La tariffa include:È possibile integrare
Per le scuole è prevista la possibilità di
Il costo del menù scuole è di € 9,00 Self-Service oppure € 10,00 Servito.
Avec le support de matériaux pédagogiques et de jeux d’animation, pas aprés pas, on fait obsérver l’environnement tout autour.Une promenade d’expériences, enrichie par des impulsions diréctes finalizées à l’obsérvation du paysage, contribue, au moyen d’un parcours de recherché, à [...]
Avec des récits d’identification on propose, d’une façon simple et amusante, le mécanisme du cycle de l’eau, en souligneant ses phases principales (evaporation- precipitation- évaporation) La fable “la ronde de l’eau” est le fond pédagogique pour expliquer comme nait [...]
Grâce à l’utilisation d’instrument conçus à la tâche on fait comprendre comment peut-on réalizer une feuille de papier. Le laboratoire de didactique est organizé en différentes phases qui prévoient une intoduction préliminaire à l’ecout et à l’obsérvation, une éxplication intermédiaire [...]
Avec l’utilisation du lait et de formes on explique comment est-il possible d’obtenir l’éco-plastique et de réalizer différents objects avec elle.L’activité du laboratoire prevoit deux moments. La premiére phase est vouée à l’introduction des concects généraux relativement à la [...]
En parcourrant le courennement on introduit l’histoire du barrage de Piano della Rocca, depuis les phases de la construction jusqu’à la mise en exercice, depuis les matériaux employés jusqu’à l’exploitation de la ressource hydrique de ce térritoire et à l’employ [...]
Avec sa forme à trapèze, le jardin botanique de l’Oasis Fiume Alento raconte les cinq milieux qui représentent mieux le Cilento.En partant du maquis méditéranéen jusqu’à la zone umide, depuis les prairies jusqu’à la côte et à la [...]
La promenade naturaliste dans l’oasis permet de connaître de prés l’environnement fluvial en aval du barrage. Entre rangées de peuplier et arbustes de myrte et lentisque, pendant q’un martin-pêcheur sur une branche de saule obsérve le mirroir d’eau d’un des [...]
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Avec le support de matériaux pédagogiques et de jeux d’animation, pas aprés pas, on fait obsérver l’environnement tout autour.Une promenade d’expériences, enrichie par des impulsions diréctes finalizées à l’obsérvation du paysage, contribue, au moyen d’un parcours de recherché, à [...]
Avec l’utilisation de microscopes on souligne les principales différences entre une céllule végétale et une animale.Le laboratoire prévoit une présentation introductive thécnique, l’obsérvation d’échantillons au microspope et éxpériments finaux grâce auquels on peut repérer l’ADN d’une cellule.
Le laboratoire nait avec l’intention d’expliquer quel sont les rapports entre les organismes d’un éco-systéme, en particulier comment peuvent-ils survivre et accumuler énérgie.Dans le détail on présente un exemple de chaine alimentaire de l’environnement de l’Oasis du fleuve Alento, [...]
Avec le support de microscopes et de stéréoscopes on fait obsérver les inséctes qui peuplent l’Oasis Fiume Alento. Le laboratoire prévoit une présentation intoductive qui fournit un cadre général des types d’inséctes, des familles auquelles ils appartiennent, de leurs habitudes [...]
Avec des récits d’identification on propose, d’une façon simple et amusante, le mécanisme du cycle de l’eau, en souligneant ses phases principales (evaporation- precipitation- évaporation) La fable “la ronde de l’eau” est le fond pédagogique pour expliquer comme nait [...]
Le laboratoire prévoit une introduction técnique sur les différentes typologies de roches et minéraux et un moment pratique pour obsérver le roches presentes. En se promenant le long du parcours autour du lac du barrage on repére les minéraux et [...]
Grâce à l’utilisation d’instrument conçus à la tâche on fait comprendre comment peut-on réalizer une feuille de papier. Le laboratoire de didactique est organizé en différentes phases qui prévoient une intoduction préliminaire à l’ecout et à l’obsérvation, une éxplication intermédiaire [...]
Avec l’utilisation du lait et de formes on explique comment est-il possible d’obtenir l’éco-plastique et de réalizer différents objects avec elle.L’activité du laboratoire prevoit deux moments. La premiére phase est vouée à l’introduction des concects généraux relativement à la [...]
Pour donner une contribution concréte à l’éducation alimentaire, l’Oasis Fiume Alento veut proposer un laboratoire sur l’alimentation qui fournisse aux jeunes les bases pour faire des choix alimentaires conscients. Le laboratoire, en effet, ne se pose pas le but de [...]
En parcourrant le courennement on introduit l’histoire du barrage de Piano della Rocca, depuis les phases de la construction jusqu’à la mise en exercice, depuis les matériaux employés jusqu’à l’exploitation de la ressource hydrique de ce térritoire et à l’employ [...]
Avec sa forme à trapèze, le jardin botanique de l’Oasis Fiume Alento raconte les cinq milieux qui représentent mieux le Cilento.En partant du maquis méditéranéen jusqu’à la zone umide, depuis les prairies jusqu’à la côte et à la [...]
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Vivons-nous dans des lieux sains et propres? On le peut savoir en calculant l’IBE.L’activité permet d’analyser la qualité des eaux de l’Oasis Fiume Alento par l’échantillonnage en site et la successive obsérvation au laboratoire, par le stéréoscope, de macro-invértébrés [...]
Avec le support de matériaux pédagogiques et de jeux d’animation, pas aprés pas, on fait obsérver l’environnement tout autour.Une promenade d’expériences, enrichie par des impulsions diréctes finalizées à l’obsérvation du paysage, contribue, au moyen d’un parcours de recherché, à [...]
Avec l’utilisation de microscopes on souligne les principales différences entre une céllule végétale et une animale.Le laboratoire prévoit une présentation introductive thécnique, l’obsérvation d’échantillons au microspope et éxpériments finaux grâce auquels on peut repérer l’ADN d’une cellule.
Le laboratoire nait avec l’intention d’expliquer quel sont les rapports entre les organismes d’un éco-systéme, en particulier comment peuvent-ils survivre et accumuler énérgie.Dans le détail on présente un exemple de chaine alimentaire de l’environnement de l’Oasis du fleuve Alento, [...]
Avec le support de microscopes et de stéréoscopes on fait obsérver les inséctes qui peuplent l’Oasis Fiume Alento. Le laboratoire prévoit une présentation intoductive qui fournit un cadre général des types d’inséctes, des familles auquelles ils appartiennent, de leurs habitudes [...]
Avec des récits d’identification on propose, d’une façon simple et amusante, le mécanisme du cycle de l’eau, en souligneant ses phases principales (evaporation- precipitation- évaporation) La fable “la ronde de l’eau” est le fond pédagogique pour expliquer comme nait [...]
Le laboratoire prévoit une introduction técnique sur les différentes typologies de roches et minéraux et un moment pratique pour obsérver le roches presentes. En se promenant le long du parcours autour du lac du barrage on repére les minéraux et [...]
Pour donner une contribution concréte à l’éducation alimentaire, l’Oasis Fiume Alento veut proposer un laboratoire sur l’alimentation qui fournisse aux jeunes les bases pour faire des choix alimentaires conscients. Le laboratoire, en effet, ne se pose pas le but de [...]
Le laboratoire est organisé en deux moments: le premier se charge d’analyser le travail de l’archéologue, le deuxiéme est relatif au travail de l’argile. Au moyen de simulation on explique comme on réalise une excavation stratigraphique , on illustre [...]
En parcourrant le courennement on introduit l’histoire du barrage de Piano della Rocca, depuis les phases de la construction jusqu’à la mise en exercice, depuis les matériaux employés jusqu’à l’exploitation de la ressource hydrique de ce térritoire et à l’employ [...]
Avec sa forme à trapèze, le jardin botanique de l’Oasis Fiume Alento raconte les cinq milieux qui représentent mieux le Cilento.En partant du maquis méditéranéen jusqu’à la zone umide, depuis les prairies jusqu’à la côte et à la [...]
La promenade naturaliste dans l’oasis permet de connaître de prés l’environnement fluvial en aval du barrage. Entre rangées de peuplier et arbustes de myrte et lentisque, pendant q’un martin-pêcheur sur une branche de saule obsérve le mirroir d’eau d’un des [...]
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Avec l’utilisation de microscopes on souligne les principales différences entre une céllule végétale et une animale.Le laboratoire prévoit une présentation introductive thécnique, l’obsérvation d’échantillons au microspope et éxpériments finaux grâce auquels on peut repérer l’ADN d’une cellule.
Avec des récits d’identification on propose, d’une façon simple et amusante, le mécanisme du cycle de l’eau, en souligneant ses phases principales (evaporation- precipitation- évaporation) La fable “la ronde de l’eau” est le fond pédagogique pour expliquer comme nait [...]
Le laboratoire prévoit une introduction técnique sur les différentes typologies de roches et minéraux et un moment pratique pour obsérver le roches presentes. En se promenant le long du parcours autour du lac du barrage on repére les minéraux et [...]
Pour donner une contribution concréte à l’éducation alimentaire, l’Oasis Fiume Alento veut proposer un laboratoire sur l’alimentation qui fournisse aux jeunes les bases pour faire des choix alimentaires conscients. Le laboratoire, en effet, ne se pose pas le but de [...]
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